Тема «IQ»

2 декабря Министерство образования и науки представило доклад "Долгосрочный научно–технологический прогноз Российской Федерации: итоги". Доклад опирается на три специальных исследования, проведенных Центром макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования, Институтом статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ и Межведомственным аналитическим центром.

2 декабря в проректор ГУ-ВШЭ Андрей Клименко представил основные результаты проекта "Мониторинг внедрения административных регламентов", проведенного ГУ-ВШЭ совместно с другими институтами и организациями.

На прошедшем 2 декабря в Высшей школе экономики круглом столе "Особенности привлечения финансирования в условиях кризиса" выступил управляющий директор инвестиционной компании "Тройка Диалог", профессор ГУ-ВШЭ Евгений Гавриленков.

Интервью ректора Института развития образования Омской области Татьяны Горбуновой "Как вдохнуть жизнь в Современную модель образования?" комментирует один из разработчиков Модели, директор Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко.

Именно в перепроизводстве свободы, а не в экономике как таковой, видит причину кризиса Александр Долгин, заведующий кафедрой прагматики культуры ГУ-ВШЭ. Иными словами, дело не в ипотечном кризисе США и последовавшем "эффекте домино", а в зашкалившем перепроизводстве огромного ассортимента потребительской продукции.

27 ноября в рамках научного семинара под руководством Евгения Ясина состоялась лекция "Индийская экономика: после реформ и накануне кризиса". Какова причина экономического чуда Индии, в чем специфика ее экономического развития в отличие от других бывших стран третьего мира, какими вызовами угрожает Индии мировой экономический кризис — об этом говорил известный индийский экономист и журналист Сваминатана Айяра.

Насколько рыночное хозяйство социально? Таким вопросом задались участники семинара "Социальное рыночное хозяйство", прошедшего под руководством Евгения Ясина в ГУ–ВШЭ в рамках цикла "Экономическая политика в условиях переходного периода".

О ключевых принципах Современной модели образования, разработанной Минобрнауки России при участии Высшей школы экономики, и о планах ее реализации в отдельно взятом субъекте Федерации размышляет ректор Института развития образования Омской области Татьяна Горбунова.